Lección 2: Guía de formulación: algunas problemáticas de la psicología educativa

Marianna Sojo

     

La psicología educativa se enfrenta a problemáticas relacionadas a la sexualidad, la convivencia y el fracaso escolar. La guía de formulación fue un trabajo edóneo para analizar, a la luz de lo ya conocido, las causas, efectos, problemas; relevancia social y actores; y la pertinencia disciplinar de la psicología educativa acerca de las temáticas propuestas anteriormente. Lo siguiente fue aquello que considero más relevante a la hora de abordar estos temas.

    A la hora de tratar la sexualidad, la psicología educativa debe tener en cuenta que esta hace referencia, no solo a los comportamientos que generan placer, sino también a aquellas características psicológicas y físicas de cada sexo. Los principales problemas se encuentran en confunsión y el tabú que hay con respeco a esta temática. Entonces, los jóvenes se enfrentan con miedos, desinformación y confusión a la hora de abordar su sexualidad. La psicología educativa debe encargarse de instruir a los niños y niñas desde edades tempranas acerca de los cambios normativos y no normativos que respectan su sexualidad.

    La psicología juega un gran papel en cuanto a la convivencia en las instituciones y comunidades, ya que el aprendizaje va de la mano con los ámbientes sanos y el interés que muestren los jóvenes y niños/as en ellos. Los psicólogos educativos deben promover una buena convivencia, en donde se integren a todos los miembros de la comunidad, para concientizar a las personas acerca de sus problemas y sus posibles soluciones.

    La psicología educativa también se debe encargar de trabajar con los efectos del fracaso escolar, ya que este causa desinterés académico o rechazo al aprendizaje. Debe encargarse de promover ambientes edóneos para el aprendizaje de los niños y niñas para disminuir el fracaso escolar. 

    Considero que está actividad sirve como base para adentrarse en algunos de los principales ámbitos con los que trabaja la psicología educativa. Además, fue de extrema importancia para identificar las causas y maneras de abordar los fenómenos propuestos.

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Lección 5: Elementos de la psicología

  Mario Alfonso Psicología             Durante la lección 5 en la clase de la psicología educativa, principalmente fue de mi interés la revisión de la lectura de Flores, en donde el análisis comenzó a través de un esquema el cual, plantea la relación entre la psicología con el mundo de la educación y la pedagogía. Por lo tanto, la cuestión inicial de esta temática es conocer como la psicología puede influir y mejorar la educación de la mano con la pedagogía.             En primer lugar, se estipulo aquello que significa “educar,” para lo cual se estableció que este concepto hace referencia a hacer una transformación, es decir que es la acción pedagógica en donde hay una intención directa para lograr resultados determinados a partir de la influencia en los procesos psicológicos. En cuanto a esto, dicha transformación se hace en términos de la realidad, que en un principio es de carácter individual, pero que poco a poco se expande hacia círculos más amplios de influencia y deja de
Leer más

Lección 7: Instituciones y conocimiento

  Marianna Sojo       En la clase de la semana 7, hablamos un poco acerca de la relación que existe entre las instituciones y el conocimiento. En un primer momento nos preguntamos ¿Por qué es importante la escuela? y, con esto, tomamos en cuenta el hecho que existen muchos personajes que nunca terminaron la escuela y son millonarias, aquí hablamos de Steve Jobs o Bill Gates. A partir de ahí, mencionamos que desafortunadamente casi siempre se concibe a la escuela como un mecanismo para llegar a un lugar mejor,  pero, y estoy de acuerdo con que, la escuela debe verse de otra forma. De ahí, a que los estudiantes deben contar con profesores que los inviten a hacer parte de su propia construcción del conocimiento: a plantear perguntas, a definir su intensidad, entre otras cosas.       Luego, planteamos que el conocimiento es una acción recíproca en donde la persona, como sistema activo, se adapta al mundo externo el cual es su objeto del conocimiento. Siguiendo este hilo, definimos el conoc
Leer más

Psicología Educativa. Lección 2 Problemáticas de sexualidad, convivencia y fracaso escolar

Leidy Gonzalez En la actualidad la psicología educativa se enfrenta a problemáticas relacionadas a la sexualidad, la convivencia y el fracaso escolar.  Las instituciones se enfrentan a múltiples retos entre los cuales se destaca la comprensión y el abordaje de ciertas problemáticas, como lo son la sexualidad, convivencia y fracaso escolar, las cuales provocan un alto nivel de preocupación para los niños, adolescentes y jóvenes. La guía de formulación fue un trabajo edóneo para analizar, a la luz de lo ya conocido, las causas, efectos, problemas; relevancia social y actores; y la pertinencia disciplinar de la psicología educativa acerca de las temáticas propuestas anteriormente.  La Psicología Educativa es la rama encargada de estudiar el aprendizaje y el desarrollo humano en este ámbito, pienso que la actividad realizada fue motivadora para abrir la mente a una realidad recurrente, pero que no detallamos puntualmente como en la actividad realizada. En cuanto a la sexualidad, este es un
Leer más