Lección 5: Elementos de la pedagogía
Marianella Porras La intención de la teoría constructivista con relación a los niños se basa especialmente en el concepto de que los niños al pasar a la educación superior deben estar cognitivamente preparados para asumir los retos y responsabilidades que se le puedan presentar al integrarse a un nuevo campo de estudio, por lo tanto, desde la primera etapa se les debe preparar para un ascenso progresivo y secuencial para la nueva etapa que se les presenta para su desarrollo intelectual. Teniendo en cuenta las condiciones y necesidades individuales de cada niño. Para alcanzar resultados positivos en esta nueva meta, es indispensable la actitud del maestro que para ello debe cumplir una labor facilitadora para el acesso del niño a las nuevas experiencias, el maestro debe preocuparse del bienestar del niño del niño, sin infringir le malos tratos, por el contrario, cuidarlo y valorar sus capacidades, esto a la larga será la base de la educación. En esta segunda etapa la idea no es la ...
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